托班幼儿室外游戏大全(适合小班户外简单游戏名称有哪些)

本篇文章给大家谈谈托班幼儿室外游戏大全,以及幼儿园小班好玩的集体游戏有哪些的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站！

内容导航:

• 幼儿园小班户外游戏
• 幼儿园户外游戏及目标是什么
• 幼儿园中班户外小游戏
• 托班的孩子适合玩什么样的户外游戏
• 幼儿园〔中班〕室外游戏教案
• 适合小班户外简单游戏名称有哪些名字
• 幼儿园小班好玩的集体游戏有哪些

Q1:托班幼儿室外游戏大全、幼儿园小班户外游戏

做道具！ 蚂蚁北糖果的游戏！
站成5队、5人一组、总共五组、小朋友一个抱一个的蹲着前进、第一个幼儿脖子里挂着做的糖果和蚂蚁头饰！

幼儿兴趣挺高的、O(∩_∩)O~

不用谢咯、

Q2:幼儿园户外游戏及目标是什么、

幼儿园户外游戏及目标

1、喂动物吃饭

游戏目标：培养孩子注意力，锻炼投球能力和目测本领。

玩法：幼儿站在起点，然后向远处游戏卖号平台带有动物头像的筐里投球。看看谁最后投得多，投的多幼儿获胜。

2、看标志爬

游戏目标：锻炼幼儿观察能力以及反应能力

玩法：老师手中准备红黄两朵花，看到黄花幼儿爬行，红花幼儿倒退，谁最先到达终点，谁获胜。

3、蒙眼击鼓

游戏目标：锻炼幼儿听力

玩法：需要将幼儿的眼睛蒙住，然后将鼓放到3米远的地方。幼儿蒙眼原地转两圈，然后向前走去击鼓。

4、卖扁担

游戏目标：培养幼儿团结合作能力

玩法：需要将幼儿分成两人一组，面对面站立。然后让双方握手举平，一人从左手钻出，将手臂放在肩上，一人从右手钻出，同样手臂放在肩上，随后两人齐步走，在走过的过程中并喊“买扁担喽！”

5、熊猫滚球：

游戏目标：增强幼儿的手臂力量，提高幼儿的手眼协调能力。

玩法：滚球练习。

Q3:幼儿园中班户外小游戏、

和老鹰捉小鸡 老狼老狼几点了这样的 什么都道具也不用的 小游戏啊谢谢! 丢手帕。。马兰花那个你说几他们就抱住几个人，

Q4:托班的孩子适合玩什么样的户外游戏、

老鹰捉小鸡

丢手帕

贴大饼

写王字

木头人

叫号

很多很多```

Q5:幼儿园〔中班〕室外游戏教案、

我粘贴了一个过来，具体你想要那个，可以在百度的文档搜索你看看，一般是比较好的。我做了个关键词是“中班游戏”的文档搜索链接，你看看吧，祝你上好这次课。
幼儿园中班游戏活动——“魔毯”教案
魔 毯
执教：谌传琴
设计理念：
根据《重庆市幼儿园保教常规工作手册》中，对游戏活动的基本要求，我们
选择了容易收集到的废旧报纸作为游戏材料。废旧报纸的玩法多种多样，游戏“魔
毯”的设计，就是将报纸作为具有魔力的地毯来游戏的。游戏具有完整的故事情
节，即大灰狼抓小动物和小朋友，最后小朋友想办法去救被抓的同伴。游戏内容
适合中班幼儿的年龄特点、实际经验和兴趣。根据故事情节，欢快的、紧张的音
乐交替着伴随整个游戏，训练了幼儿对音乐的感悟力，并做出相应的反应。
游戏目标：
1 训练幼儿的观察力、反应力。
2 训练幼儿快跑能力以及在快跑过程中能主动避让同伴。
3 立定时能平衡自己的重心。
4 加强幼儿间的情感交流，发展幼儿的交往合作能力。
游戏重点：
训练幼儿快跑能力以及在快跑过程中能主动避让同伴。
游戏难点：
加强幼儿间的情感交流，发展幼儿的交往合作能力。
游戏准备：
录音机 音乐磁带 大灰狼头饰三个 各种小动物头饰共五个 报纸八张 场地布置：四把小椅子用橡皮筋围成大灰狼的家
游戏方法：
全体幼儿同时参与，合作进行游戏
游戏过程：
一 准备活动
（请几名幼儿戴上头饰扮小动物）
1 介绍小动物及“魔毯”
小朋友们，告诉你们一个好消息，今天有几只小动物要到幼儿园来看我们。瞧，它们来了。它们是可爱的红袋鼠、跳跳蛙、火帽子、叮当狗和草莓兔（小动物手拿“魔毯”进场）。它们呀还给我们带来了一件神奇的礼物——“魔毯”（展示）。“魔毯”是具有魔力的地毯，当我们或小动物站到“魔毯”上时（演示），别人就看不见我们了，就连大灰狼也看不见我们。
2 热身运动
你们喜欢这份礼物吗 愿意和小动物做朋友吗 那好，让我们同小动物一起来做游戏吧。
（欢快的音乐、放置八张“魔毯”）
（老师带着幼儿做热身运动：大象走路、洗澡〈腹背运动〉，小猫走路〈体侧运动〉，小兔走路〈跳跃运动〉，跑步等动作）
[设计意图]以小动物带来一件礼物的形式引出“魔毯”，并介绍了“魔毯”的神奇之处，特别强调“站在上面连大灰狼也看不见我们”，这为后面“魔毯”的使用埋下了伏笔。小朋友与小动物游戏，意在为新游戏做热身运动，让幼儿把身体完全活动开。
二 游戏活动
1 第一次狼来了
（大灰狼来了的音乐：出现一只大灰狼，四处张望找食）
糟了糟了，大灰狼来了，怎么办呢 让我们找个地方躲一躲吧。
对了，地上有“魔毯”，让我们赶紧躲到“魔毯”上去。
（幼儿跑，大灰狼去抓，没抓到就回到家门口睡觉）
让我去瞧瞧大灰狼走了没有。（瞧）哦——大灰狼走咯，小朋友快出来吧。刚才呀，我发现小朋友跑得特别快，结果跑到“魔痰”上时没站稳，又跑出去了，这样很容易被狼抓住。怎么办呢 当我们快跑到“魔毯”上时，要减慢速度，才能让我们的身体稳稳地站在上面。记住了吗 那好，让我们继续做游戏吧。
（欢快的音乐，带领幼儿做拍手游戏〈你拍一，我拍一……〉同时将“魔毯”减少两张）
2 第二次狼来了
（大灰狼来了的音乐：出现三只大灰狼）
糟了，糟了，大灰狼又来了，我们赶紧躲到“魔毯”上去吧。孩子们，我们的“魔毯”变少了，怎么办呀 大家靠近一点站吧。
（幼儿跑，大灰狼带走没有躲到“魔毯”上的孩子，关进大灰狼的家）
小朋友们，大灰狼走了吗 （走了）大家快出来吧，。刚才我们的同伴被大灰狼抓走了几个，所以呀，大家在做游戏时可要提防着大灰狼哟。来吧，让我们接着做拍手游戏。
（欢快的音乐，大灰狼又在家门口睡觉，幼儿做拍手游戏，减少两张“魔毯”）
3 第三次狼来了
（大灰狼来了的音乐，同时出现三只大灰狼）
哎呀，大灰狼又来了 孩子们，快躲起来。
（幼儿跑，大灰狼带走没有躲到“魔毯”上的孩子，然后在家门口睡觉）
4 小结活动情况
1）孩子们，瞧一瞧，大灰狼走了没有。恩，终于走了。小朋友们，我们的同伴有许多都被大灰狼抓走了，因为它们没有站到“魔毯”上，可是，为什么他们没有站到“魔毯”呢
（他们跑得太慢了）
（“魔毯”越来越少了，不够站了）
（他们被别人从“魔毯”上推〈挤、拉〉出去了）
（有的孩子没有发现还有哪里的“魔毯”能够躲上去）……
2）虽然“魔毯”越来越少了，但是为了不让更多的同伴被狼抓走，我们不能只顾着自己，把同伴推开，我们要尽量与同伴紧紧地抱在一起，不能相互推挤，还要提醒没有找到“魔毯”的同伴一起来躲一躲。
5 解救被狼抓走的同伴
孩子们，我们应该为被抓走的同伴做点什么呢 对，让我们一起去救回我们的同伴吧。如果被大灰狼发现了就赶紧往回跑哟。
（欢快的音乐，再次减少一张“魔毯”）
（幼儿向大灰狼的家走去，大灰狼醒来抓小朋友，小朋友跑回“魔毯”）
哎呀，这样去救好危险呀。不行，我们得想个办法……嘘——悄悄的，别吵醒了大灰狼。
（师请六名幼儿，每两人一组悄悄地去摁住大灰狼，其余幼儿去救回同伴。）
（欢呼，体验营救成功的喜悦。）
[设计意图]第一次狼来了，重在训练幼儿解决问题的能力，留心观察四周，发现“魔毯”并主动使用“魔毯”，这一环节，尽量让大多数幼儿都能站到“魔毯”上，体验“魔毯”的神奇。第二、三次狼来了，“魔毯”也变少了，在训练幼儿反应力的同时，培养幼儿的合作观念。经过幼儿的反思：为什么有的同伴没有站到“魔毯” 以及教师的小结，让幼儿看到游戏中的不足，以提升自己的游戏经验。最后，解救被抓的同伴，更进一步加强了幼儿间的情感。
三 放松活动
大灰狼被我们抓住了，小伙伴也救回来了，我们也跑累了，让我们放松一下吧。来来来，小朋友们在圆圈里自己找一个地方跟着老师一起做：（舒缓的音乐）
师：拍拍你的小腿 幼儿：拍拍我的小腿
捏捏你的大腿 捏捏我的大腿
踢踢你的脚 踢踢我的脚
甩甩你的左手 甩甩我的左手
甩甩你的右手 甩甩我的右手
摇摇你的头 摇摇我的头
……
[设计意图]从紧张的故事情节中出来，放松一下幼儿的身心。

Q6:适合小班户外简单游戏名称有哪些名字、适合小班户外简单游戏名称有哪些

小班户外游戏：小猪回家 

游戏规则： 幼儿用双手滚球，不能踢球或拿球跑。 游戏玩法： 幼儿双手推动“小猪”(皮球)在地面滚到指定的“家”(纸箱)。随着幼儿兴趣的变化，游戏情节可不断发展，如：帮助“小猪”钻过“山洞”(障碍物)，走过“小桥”(障碍物)，绕过“危险”(障碍物)回到“家”。

小班户外游戏：喂小动物吃饭 

游戏规则： 幼儿要站在规定的地方投球，一个接一个地投，不能抢。 游戏玩法： 在大纸盒上贴动物头像，幼儿站在一定距离外，设法将皮球投进纸盒里，锻炼投掷和目测能力。

班户外游戏：我是小小传球手 

游戏规则： 幼儿要先站好，然后依次传递，不能越位传递。 游戏玩法： 幼儿以各种方式站好，从头顶开始传球，也可以进行腿下传、左右传、边跑边传等。传球游戏能培养幼儿的团队精神，提高幼儿配合、协作的能力。

小班户外游戏：比比谁的本领大 

游戏玩法： 老师向前爬时，幼儿就后退爬，想法不让幼儿抓住，如果快要抓着你时，幼儿就像小乌龟一样用伸缩的本领保护自己;当老师后退爬时，幼儿就向前爬来抓我，看看是幼儿的本领大，还是老师的本领大?不让对方抓着。

小班户外游戏：看标志爬 

游戏玩法： 老师这儿有两朵什么颜色的花?当你看到红花时，就必须向前爬;当你看到黄花时，就必须后退爬，看谁先到终点拿到小兔娃娃，谁就是冠军。

Q7:幼儿园小班好玩的集体游戏有哪些教案、幼儿园小班好玩的集体游戏有哪些

1、网小鱼玩法：首先让每个幼儿找到一个自己的家，幼儿一边说一边做：“鱼儿、鱼儿水中，摇摇尾巴，点点头，向上游，向下游，（大声喊---）网鱼啦---”鱼儿们赶紧回到自己的家里。2、跟着圆圈走玩法：一起唱歌一边做：“跟着圆圈走走，跟着圆圈走走，走走走走，走走走走，看谁谁先站站（蹲蹲、跳跳）好。3、小兔真爱玩玩法：首先让每个幼儿找到一个自己的家，幼儿一边说一边做：“小兔小兔真爱玩，左边跳跳跳，右边跳跳跳，某某人是大灰狼---”然后小兔们赶紧回家，大灰狼就抓不到你了。4、老狼老狼几点钟玩法：首先让每个幼儿找到一个自己的家，然后请一位幼儿做大灰狼，告诉大家几点钟起床，如六点钟，然后幼儿围着它，边走边说：“老狼老狼几点钟”，老狼数从一点钟到六点钟，数到六点钟时，大灰狼要醒来捉小兔子，兔子们就要赶紧回家。5、妈妈包饺子玩法：这个游戏适合两个人玩，一个幼儿把一只手摊开，另一个幼儿出一个手指头放在摊开的手下面，然后一边说，一边做“妈妈包饺子---”，直到抓到那个手指头为止。6、吃葡萄玩法：幼儿围成一个圆圈蹲下，由一个幼儿来一边点一边说：“吃葡萄，吃到一颗烂葡萄，吃了葡萄怎么办 一口把它吐出来——”点到最后一个的小朋友，起来把抓他，若抓不住，就由这位小朋友边点边说。若被抓住，继续由他边点边说。7、猪八戒吃西瓜玩法：幼儿围成一个圆圈蹲下，由一个幼儿来一边点一边说：“猪八戒嘴巴馋，偷偷来到西瓜田，东瞧瞧，西看看找个西瓜尝一尝----”找到西瓜之后，可以假装说西瓜烂的，也可以说西瓜没熟，最后找到的那个熟的“西瓜”就可以起来抓他，若抓不住，就由这位小朋友边点边说。若被抓住，继续由他边点边说。8、老狼老狼123玩法：狼和羊要隔一段距离，由一个幼儿当老狼在前面背对着大家，一边说“老狼老狼123”，说到最后一个字，马上回头，羊们就要保持不动（动了就会被狼吃掉），同时在老狼说的时候，羊们靠近狼，直到碰到狼的背，然后迅速跑回家。（人多比较好玩，玩前先找个家，然后说明规则。）9、摸摸乐玩法：请一名幼儿上台进行摸宝，进行猜想是何物品将，其余幼儿可纠正该幼儿所叙述的物品是否正确。（只需说“对”或“错”）。10、看谁逃的快玩法：幼儿四五人一组，选出一人当小组长。孩子将食指放在组长的手掌中，集体说“一、二、三”，组长赶紧把手掌握紧，其他孩子则将手指拿开，反应慢的孩子手指被抓住算输，重新挑选组长开始游戏。

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