大学体育游戏教案大全
【篇一:大学生活动趣味游戏大全(上、下)】
“听与说”游戏角色分配:
1、孕妇:怀胎八月2、3、4、5、
发明家:正在研究新能源(可再生、无污染)汽车
医学家:经年研究爱滋病的治疗方案,已取得突破性进展宇航员:即将远征火星,寻找适合人类居住的新星球生态学家:负责热带雨林抢救工作组
6、流浪汉
游戏背景:私人飞机坠落在荒岛上,只有6人存活。这时逃生工具只有一个只能容纳一人的橡皮气球吊篮,没有水和食物。
游戏方法:针对由谁乘坐气球先行离岛的问题,各自陈诉理由。先复述前一人的理由再申述自己的理由。最后,由大家根据复述别人逃生理由的完整与陈述自身理由充分的人,自行决定可先行离岛的人。游戏说明的道理(可以请学员一起谈看法):
1、认真聆听别人的话,记住别人的想法,这样别人才会相信你,才会让你去求救。由此可见,聆听非常重要。
2、根据学员的表现评价:好的表达/坏的表达。
他的授权方式
形式:8人一组为最佳
时间:30分钟
材料:眼罩4个,20米长的绳子一条
适用对象:全体参加团队建设及领导力训练的学员
活动目的
让学员体会及学习,作为一位主管在分派任务时通常犯的错误以及改善的方法。操作程序22
集体游戏名称:触球追人1、游戏目的:训练学生快速起动和急停,发展其速度和灵巧。2、准备工作:(1)在场地上画一个中心点,以此点为中心,再画一个距角顶为3米的等边三角形。(2)实心球一个,放在三角形的中心点上。(3)手榴弹或其它立柱3个,分放在三角形的角顶处。3、游戏的进行:教师可将学生分成人数相等的甲、乙、丙3个队,各成纵队面向中心点,站在角顶立柱或手榴弹后两米处。游戏开始,各队排头站在顶角处,做好起跑准备。发令后排头按规定路线进行跑动和触摸球;并甲追乙、乙追丙、丙追甲,在绕一周跑回原处前追到(以手拍背)时,即为本队得1分,随后站到本队队尾;第2名学生按同样方法进行,直至全队做完,以得分多的队为胜。4、游戏规则:(1)追拍时,必须按规定绕过立柱和触摸球的路线进行跑动。(2)触摸球时,不得使球滚动,若球被移动必须放回原处后才准继续跑。5、教法建议:此游戏的三角形可改为四边形、五角形等,按角数分队,以增加游戏的人数。
体育集体游戏通过各种练习和活动,使游戏者的身体承担一定的运动负荷,各器官、系统对各肌肉群得到必要的活动,这有利于他们的生长发育。同时,经常改变游戏活动的各种环境条件和活动方式(如采用竞赛的方法等),提高要求,可以全面地发展学生的速度、力量、灵敏、耐力等身体素质,提高他们判断时间、空间的本领,发展他们的思维、判断、记忆和创造能力,提高他们对外界环境的适应能力。此外,由于游戏带有一定的情节性、趣味性,它能提高游戏者的情绪,培养他们的活泼愉快、开朗合群的个性和团结互助、勇敢顽强、机智果断等等心理品质,使他们的身心得到健康的发展。
大学体育课的游戏有以下几种:
1、网鱼。方法是以一个篮球场为范围,在班中选出两位同学为网,其他同学为鱼,鱼在篮球场范围内游网去捉,捉到一条,鱼就立刻变成网,然后继续捕鱼,直到捕完为止;
2、听数报团。所有同学围成一圈,半径7至8米左右,按顺时针或者逆时针方向慢跑,老师在中间,在跑的过程中,教师喊出数字,学生迅速反应,相近的人组成和数字相同的队伍,组错的受到惩罚;
3、解网。10人左右为一组,紧紧围成一圈,所有人拉住自己相邻人的异侧手,拉住之后,通过手臂的上下移动,身体穿梭,直到最后,原先紧紧的一个圈会变成一个大家手拉手的大圈,游戏过程中,所有人的手不允许分开。
围绕下面写,你可以问问老师或参考体育课教学的基本知识。1、课的内容2、课的任务3、组织方法准备部分、内容实施部分、介绍部分4、课后小结与反馈
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