宝宝养成记,宝宝“头发多”会不会更聪明，发量会受哪几个因素影响？

有一款手机游戏，可以给女孩刷牙洗脸睡觉洗澡，听音乐跳舞换装种花的

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宝宝“头发多”会不会更聪明，发量会受哪几个因素影响？

关于发量这个事真的是“旱的旱死涝旳涝死”，现在很多年轻人因为不良的饮食和作息习惯，有了脱发的困扰，年龄不大却因为秃顶被说成熟，所以这些年轻人做了父母后，也格外关注孩子的发量。

“炸毛宝宝”养成记

日本有一个宝宝出生就有惊人的发量，因为头发多，睡觉时就像一个现实版的蒙奇奇，因此得名“炸毛宝宝”，这一头浓密蓬松的秀发在网上收获了20多万粉丝的关注，也引来了很多品牌的青睐，邀请其给品牌代言，真的妥妥的赢在了起跑线上。

宝宝出生时就发量多除了好看，有优越的发型外，还有很多人把宝宝发量跟智商挂钩，认为宝宝头发越多越聪明，那么这个说法有科学依据吗？

宝宝“头发多”智商高更聪明？

从科学出发，孩子的发量与智商并没有直接关系，除去家族基因遗传因素不说外，宝宝出生时头发多，说明在母体营养吸收的更好，胎儿在3个月左右长出一根胎毛，慢慢的随着营养吸收的程度，长出越来越多的头发，所以说新生儿发量多，说明在母体中发育的更好，这一点从早产儿，营养不良的胎儿，头发都比较黄比较稀疏也能看出来。

宝宝的发量受3点因素影响，宝妈早知道，不让宝宝输在起跑线上

一：基因遗传

头发是遗传率非常高的一个特征，头发的多少、颜色、粗细、卷直等等，所以说如果父母的发量都很多，那么宝宝在基因上就有优越性，大概率头发不会太少，而如果父母一方有脱发的困扰，那么孩子也需要注意，尤其是男孩子，人到中年很有可能和爸爸一样地中海。

二：孕妈孕期营养摄入量

上面我们也说了，宝宝的发量多少能反应出，胎儿在母体中的营养吸收量，而孕妈摄入多少营养，就会反馈给宝宝多少，孕期孕妈多吃核桃、黑芝麻这些有助于毛囊生长的食物，孩子的毛囊也被滋养的更好。

三：宝宝饮食

出生一段时间后，宝宝的头发依然很稀疏，又黄又少，可能与宝宝的饮食有一定的关系，首先就要看母乳中是否还有丰富的营养物质，这就又与妈妈的饮食有关了，其次就是孩子的餐食，有没有充足的蛋白质。

做到这3点，宝宝告别“猕猴桃头”

有的宝宝刚出生时头发又黄又稀疏，就像一个毛茸茸的猕猴桃，但后天有一些办法，让孩子高比尴尬的“猕猴桃式”发型的。

一：饮食均衡

无论是为了孩子的发量多，还是身体健康，都不应该让孩子养成挑食的习惯，保证孩子饮食均衡，同时多吃一些促进毛囊生长的食物，例如将核桃和黑芝麻打成浆糊，喂给孩子喝。

二：多给孩子梳头发

人的身体上有很多穴位，头部也不例外，经常按摩头部可以促进毛囊生长，宝妈可以拿一个小梳子经常给孩子梳头，但一定要注意动作轻柔。

三：少用洗发水

不管是不是婴儿专用洗发水，只要是洗发水里面就有一定的化学添加剂，只是说婴儿专用的含量比较少，而婴儿的皮肤和毛囊都比较脆弱敏感，所以说在给宝宝洗头时尽量少用洗发水。

聪明宝宝养成记：0-3岁宝宝，八大敏感期的特点与建议！家长收好

味觉发育的敏感期是指宝宝通过味道来认识这个世界，并构建和发育自己的心理和大脑，总结来说就是了解外在，建构自我的过程。我们可能无法知道这些味道是怎样影响幼儿的感觉和认知，但是有一点可以肯定，幼儿是通过对味觉的认知过程走向世界，打开世界，和世界建立亲密的关系。味觉敏感期主要是在宝宝4-7个月时出现。

什么是“口腔敏感期”？用口进行的味觉、触觉过程。用口感觉食物、认识食物，不断练习使用牙齿、使用舌头。

特点：这时宝宝喜欢吃手，他在用口进行尝试、感觉，甚至一些抽象的概念。

从出生不久（3-4个月）持续到1岁多一点，在这个期间无论大人怎么阻止，小宝宝总喜欢把手放进嘴里并且吃的津津有味。 吃手指，啃脚丫，这些都是婴儿对于自身的 探索 和认知。

建议： 1岁以内的婴儿处于口腔敏感期，这个阶段的特点就是用嘴 探索 世界，可以尽情的让孩子吃，啃。过了1岁，不用制止，让他吃可能孩子也不会吃了。如果孩子到了2~3岁还经常吃手，那可能因为他有其他的心理压力，这时候孩子需要更多的关注。

在不可食用的物品方面，保证物品的干净安全后，才可让宝宝尽情用嘴巴尝试，了解物品。在可食用的辅食方面，妈妈可根据宝宝月龄，遵照食物颗粒由细到粗的顺序来给宝宝添加辅食，锻炼其咀嚼和吞咽能力。

宝宝随着爬的开始，就喜欢上了扔东西，这是最早的手眼协调发育的标准动作，同时也是手臂力量发育的关键期，手臂力量是保持身体平衡的重要因素，这将为孩子接下来的站立行走做准备。

孩子是否能尽快的站稳走好，上臂力量起到决定作用，一旦孩子能站会走之后，扔东西的情况就消失了。所以，家长们无需管制孩子扔东西的行为，而是要鼓励孩子自己扔自己爬过去捡，一方面锻炼了肢体协调发展，另一方面加强了肢体力量，最不建议的行为是制止孩子不要扔，以及孩子一边扔，你一边捡。

妈妈们可以给宝宝准备一些不怕摔，有弹性的小玩具。如毛绒玩具、塑料玩具、积木等不同质地的玩具。让宝宝体验每种物品的不同。如果怕楼下的邻居上来敲门，那么就在宝宝玩耍的周围铺上可以隔音的垫子、毯子等物品。但要注意不要给宝宝易碎物品。宝宝玩耍周围不要有玻璃、镜子、开水壶等容易砸碎后伤到宝宝的物体。

爸爸妈妈可以和宝宝做一些关于扔东西的亲子 游戏 ，如准备一个玩具投篮筐，由爸爸妈妈拿着站在宝宝对面，引导宝宝把手中的小球扔进篮筐。这种小 游戏 不仅能增进亲子关系还能促进宝宝手臂肌肉的发展。

9个月大时，身体才能慢慢离开地面，采用两手前后交替的方式，往前爬行。父母可以让婴儿趴在硬床上，把他喜欢的玩具放在伸手可及的地方，婴儿跃跃欲试，想向前爬，这时妈妈可以用手掌托顶婴儿的脚底，帮他向前取玩具。

攀爬家具： 在孩子半岁左右就可以帮助婴儿在地面上爬行，进而爬上椅子，这是建立立体空间概念和高度概念的最佳练习时机，也可增强上臂和腿部的肌力。在攀爬时如撞到亦无妨，从经验中幼儿可以学到如何避免危险的自保本领。上下楼梯双脚同上或是同下一个阶梯，进而迈一步上一级台阶，这都是对腿部肌肉进行的更高阶段锻炼，并使高度判断力更加清晰明确。

人体滑梯：速度 与高度的变化，使孩子感觉新奇有趣，乐此不疲。但如果孩子缺乏安全感，可以面朝父母，扶住宝宝上臂后再让他溜下，较大的幼儿便可自行上下。

触探身体 ：走在平坦的硬地板不稀奇，踏在不平且柔软的人体才过瘾！不仅增加脚底的触探刺激，父母还可以和宝宝说话，吸引其注意力。

金鸡独立 ：金鸡独立能锻炼大脑前庭系统平衡能力，不妨亲子一起来比赛，看看谁维持最久！如果幼儿已具备数数能力，不妨和孩子一块儿数：一、二、三……双脚跳跃每一次的跳跃都是腿肌展现屈伸爆发力的时刻，从屈身半蹲到一跃而起，动作从夸张到优雅，顺便观察其平衡感如何，是东倒西歪、容易跌倒，还是“弹簧超人”越跳越高。

特点：语言的启蒙始终伴随着婴幼儿，甚至是胎儿期。对着胎儿说话，婴儿的咿咿呀呀学语就开始了语言敏感期。 这个时期分为前语言期（0 - 1 岁）和语言期（1 - 3 岁）。

在婴儿时期，4 个月时孩子对语言的学习兴趣被唤起；6 个月能简单发出一些单音，1 岁以后能简单说几个词；7 - 12 个月这段时间是宝宝语言飞速发展的阶段，如果缺乏适当的语言环境，则会错过语言敏感期，导致说话会比较晚。所以在这段时间，家长要多和孩子交流。

1.当孩子说这是“我的，我的”时，父母不要着急强迫孩子去分享。这个时候，父母要尊重孩子，孩子的东西一定要孩子做主。可以反复给孩子说：“这个车子是你自己的，别人不能抢你的；那个小兔子布偶是小萝卜的，你也不能抢她的。她要想玩你的车，必须经过你同意，你不同意，她不能抢；你要想玩她的小兔子，也要经过她同意，她不同意你也不能抢。”

让孩子学会分享的前提是让他首先体验到拥有。慢慢的孩子就会有正确的物权意识了，当他充分的体验到的自己的玩具自己做主以后，就会有安全感了，接下来就会发展出交换玩具的行为，慢慢地也会发展出分享的品质。

2.当孩子热衷于说“不”的时候，只是在通过语言来体验“我”与他人分离的快乐，家长们不必过分较真，也没必要强调纠正，该怎么做就怎么做，不用和他强调分辩，过一段时间孩子自然就会过去了。这个时期应尽可能尊重孩子的选择，满足孩子的需要。

宝宝的哪个阶段是养成好习惯的黄金时期？家长应该如何把握？

对于1−2岁的宝宝来说，生活重心无非是吃、玩、睡，但这并不意味着宝宝什么都不用学，什么事都要依赖父母。要知道，一些日常生活中的好习惯一旦培养起来，不仅宝宝受益一生，家长也能省不少心。不过，不少家长都表示在教育这个时期的宝宝时总会觉得有些有心无力，不知道从何下手，今天我们就一起来学习一下吧！各位家长在小本本上记好笔记！

建立良好的家庭教育环境

家庭是宝宝成长发育的主要场所，作为父母，自然就要承担起对宝宝进行启蒙教育的重任。要想让宝宝更好地养成良好的生活习惯，家长就要为他营造出一个温馨幸福的成长环境。1−2岁的宝宝已经有了一定的情感感知能力，宝宝会很容易感受到来自家庭的温暖，于是就会对生活充满热情，也会很喜欢和父母们进行一些亲昵的互动。在这个时期，家长们可以入手一些家庭早教商品，通过和他一起做游戏、玩亲子玩具、读绘本、看视频等方式和宝宝建立亲密的亲子感情，同时也能顺便教他养成良好的生活习惯。

因势利导，晓以利害

幼儿的思维世界非常简单，比如我家宝宝最近正在学习刷牙，刚开始他特别敷衍，把牙刷放进嘴里随便糊弄两下就拿了出来。我知道生气怒骂不会换来我想要的结果，所以就会在平时给他灌输一些关于不好好刷牙的后果，让他知道其中的利害关系。然后通过和他一起玩大嘴狗刷牙游戏组，让他慢慢掌握刷牙的小技巧，养成按时刷牙的好习惯。现在每天早晚不用我催促，我家宝宝就会很自觉地跑进卫生间，拿起自己的小牙刷，认认真真地把牙齿刷干净。

父母做好榜样，科学引导

父母是宝宝的第一任老师，要想宝宝养成良好的生活习惯，家长就要身体力行，给他做好榜样。要知道，1−2岁的宝宝可塑性非常强，他们很喜欢探索周围的世界，模仿周围人的行为习惯。而父母是与宝宝相处时间最长的人，因此宝宝的处事习惯常常有父母的影子。家长在家讲卫生、勤刷牙，宝宝也会有样学样；家长在家里邋里邋遢，宝宝自然很难养成讲卫生的好习惯。

在引导宝宝养成良好习惯的过程中，家长们不要揠苗助长，也不要粗鲁谩骂，给宝宝多点耐心，多点鼓励，多点陪伴，宝宝会取得意料之外的成就的！

中班宝宝好习惯养成记怎么写

（二） 中班

生活习惯养成标准：

1、养成良好的作息习惯，掌握正确的睡眠姿势（右侧卧睡或仰睡）。

（1）学会叠放衣物并整齐摆放在固定位置。

（2）睡前枕头放正，盖好被子。

（3） 掌握正确的睡眠姿势。

（4）按时睡觉，按时起床的好习惯，起床后要整理被褥。

2、养成良好的入厕习惯，知道及时入厕。

（1） 自觉排队入厕，不打闹，不逗留，文明入厕。

（2） 大小便后能及时冲厕。

（3）学会便后用手纸清洁，便后整理好衣裤再出厕所。

3、培养幼儿进餐时会正确地使用餐具，能够独立进餐，不挑食、不偏食、细嚼慢咽，及时吃完。

（1）能将食物的残渣堆放在一起。

（2）注意不洒落饭菜，保持桌面和地面的清洁。

（3）吃饭时保持安静，不边说边吃，以免呛食。

4、学会系纽扣，将衣服、鞋帽穿整齐。

（1）学会整理衣物。

（2）学习独立穿脱衣服、鞋帽，系纽扣、拉拉链、系鞋带。

（3）不乱扔乱放玩具等物品，学会整理玩具。

（4）正确玩玩具，不乱扔乱放，不损坏破坏玩具。

（5） 物品和玩具用过后，及时整理并归位。

5、学会简单的整理、保持室内外环境卫生。

（1）能按要求摆放室内物品。

（2）会做简单的清洁工作（扫地、擦桌椅等）。

（3）知道不乱扔垃圾、不随地吐痰。

6、乐于接受疾病预防与治疗。

（1）让幼儿愿意接种疫苗，知道接种疫苗时不哭闹。

（2）让幼儿知道身体不舒服时，及时通知成人。

（3）让幼儿知道生病时要及时配合治疗，按时按量吃药。

学习习惯教育标准：

1、学会笔的使用方法及书写姿势。

2、懂得爱护文具。

（1）轻拿轻放，不损坏文具。

（2）不咬、不摔、不把文具当玩具玩。

3、初步学习整理文具的方法。

（1）不乱放文具，物归原处。

（2）文具使用后整理回原样。

4、培养幼儿良好的阅读习惯。

（1）不再强光和昏暗的光线下看书。

（2）姿势正确，安静阅读，不干扰他人看书。

（3）不长时间用眼，保证阅读时间。

（4） 爱护书，物归原处。

5.认真倾听老师讲话，并充分理解话语的指令及内容。

（1）能保持安静专注倾听老师讲话。

（2）能根据老师指令做出相应的反应。

6.鼓励幼儿大胆探索，勤于动手、善于动脑、踊跃发言。

（1）能够积极参与教师组织的活动，对学习有兴趣。

（2）学习时，勇于举手表达自己的意见。

7.能够大胆、完整、清楚地表达自己的想法和感受。

礼仪习惯养成标准：

1、家庭礼仪：

（1）出门前会穿戴、整理自己的衣物，干净整洁。

（2）回家后，能主动与家人打招呼，简单向家人讲述发生的事情。

（3）客人来访时，能起身相迎，面带微笑，热情地请客人入座。

（4）客人问话时，能有礼貌地看着客人回答。主客谈话时，不随意打断或插话。

（5）接待客人或做客时，能友好地与小客人相处，懂得谦让。

（6）接待客人或做客时，会说“再见、请慢走、欢迎再来、请回、不用送、谢谢”等礼貌用语。

（7）做客时，不乱翻、乱动主人家的物品，不随便要主人的东西。

2、公共场所礼仪：

（1）让幼儿学会用餐礼仪。

（2）能安静、独立进餐。正确使用餐具，不乱敲餐具。咀嚼食品时不发出声音，不与人交谈。

（3）进餐结束后，能安静地等待未用完餐的人，如提前离开，要向其他人道别，并把餐具摆放整齐。

（4）学会游园礼仪（维持公共卫生、不乱扔垃圾、维持公共秩序、不折花、不践踏草坪……），培养幼儿良好的社会公德意识。

（5）爱护公共卫生，不随地吐痰、不乱扔垃圾、不踩踏草坪，如遇到不爱护环境的行为，能有礼貌地提醒。

（6）爱护动物，不随便触摸、戏弄小动物，不随意投食，当有人戏弄动物时，能有礼貌地制止。

（7）注意环境卫生，不边走边吃，不随地吐痰，不乱扔果皮。

3、基本礼仪：

（1）会自我介绍：“您好（大家好）！我叫×××，今年×岁了，我在××幼儿园×班。”

（2）能够认真倾听别人讲话，注视对方，不插话。

（3）别人提出问题时，及时给予回答。

（4）1知道他人的物品不能随便拿，应征询对方同意后才能使用。

“胎记宝宝”养成记，孕妈的哪几类习惯容易导致宝宝被打“印记”？

“胎记宝宝”养成记，孕妈的哪几类习惯容易导致宝宝被打“印记”？

1、咖啡牛奶斑

有一部分孩子出生之后会生这种斑，因为和现磨咖啡混和牛乳以后的颜色类似，因此被称作咖啡牛奶斑。这类胎记也是属于色斑的一种，一般来说不容易伴随着孩子年龄增长而增大，可是颜色可能变深一些，尤其是在孩子肌肤变黑的情形下。

2、蒙古斑

蒙古斑多久于孩子的背部、大腿根部、屁股、手臂等人体部位，许多新生婴儿都会发生相似的胎记，也是属于黑色素痣的一种类型。

可是宝爸宝妈们不必担心，虽然有点蒙古斑总面积比较大，并且颜色很有可能比较深，体现为青绿色或者类似淤血的青紫色，但是等到孩子长大以后，这类胎记都会慢慢清除，通常是在4岁前都会清除，也是有一小部分孩子可能晚一些。

3、太田痣

这类胎记主要是因为孩子肌肤真层黑色素细胞增加而导致发生，一般情况下不容易基因遗传，可是需注意，这类胎记可能伴随着孩子的年纪扩大而增大，并且也难以自主清除。父母们能通过带孩子去手术治疗的形式将其清除，与此同时需注意的病变风险。

4、毛细血管类胎记

许多毛细血管类胎记都可能会产生变病，因而父母们特别要注意这一种种类。可是话又说回来了，实际上无论是哪一种胎记，但凡有发生颜色加重或者增大、变毛糙等异常现象，都需要去医院做检查，如果需要立即摘除，以防产生更多的损害。

孕妈妈这3类习惯性，非常容易导致宝宝被揍“印痕”

1、吃多了辛辣食物

假如孕妈妈们在妊娠期间吃多了刺激的食物，那样孩子在子宫里遭受刺激也非常大，值得一提的是，辛辣食物还会导致孩子发生畸型。

因而，无论从哪一方面考虑到，孕妈妈们都应尽量避免辛辣食物摄入，日常饮食最开始要考虑的该是饮食搭配难题，而不能过于过放任自身饮食爱好。

2、经常熬夜

有一些孕妈妈在怀孕前应该没有经常熬夜的好习惯，但自从怀孕以后怎么也晚上睡不好、睡不着觉，干脆晚上玩，白天补觉，其实这样的作息时间是十分不正常的。

假如孕妈妈们经常熬夜，不但自己的面色会变得越来越不太好，并且宝宝的健康也会影响到。由于孕妈妈在熬夜之后也会产生比较多的醛固酮，但这种生长激素很有可能导致孩子发生突变或刺激性胎记造成。

3、磕磕绊绊

一部分孕妈妈在妊娠期间较疏忽，不是这里磕着，便是那边磕着，最害怕的就是磕着腹部了，轻者也许只是导致孩子发生胎记，比较严重则有可能导致小产，危险性较大。

怀孕以后，孕妈妈们一定要改正毛糙的好习惯，什么事都要当心些，特别是撑着大肚子的状况，一不小心就很有可能导致可怕的产生。在孕晚期最好不要自身独自一人外出，也不要做一些粗活，好好保护自己腹部才是重要的。

归根结底，要想防止宝宝长胎记，孕妈妈们就需要更进心一些。那如果宝宝确实长出来了胎记，其实并不恐怖，害怕这种胎记会变病，所以需要宝爸宝妈们仔细观察并及早治疗，一再推迟才算是死穴。